<sub id="n0hly"></sub>
<sub id="n0hly"></sub>

      <small id="n0hly"><progress id="n0hly"></progress></small>
    1. <address id="n0hly"></address>
      1. 加急見(jiàn)刊

        職業(yè)中學(xué)體育課程改革分析

        朱俊  2012-05-16

        [摘要] 職業(yè)中學(xué)體育課程改革中由于多方面的原因,還存在一些不盡如人意的地方,就當職業(yè)中學(xué)體育教學(xué)存在的問(wèn)題、課程改革的必要性、如何進(jìn)行職業(yè)中學(xué)體育課程改革問(wèn)題展開(kāi)論述,為當體育課程改革作了建議性意見(jiàn)。

        [關(guān)鍵詞] 職業(yè)中學(xué)體育改革,教學(xué)目標

        一、職業(yè)中學(xué)體育教學(xué)弊端

        1、體育教學(xué)目標不準確,難操作。

        近幾年,由于高校招生規模不斷擴大,高職院校的學(xué)生不僅在身體素質(zhì)、體育技能方面水平參差不齊,而且不少學(xué)生對體育缺乏基本的認識,甚至連體育課的概念都模糊不清。這種學(xué)生本身素質(zhì)的差異性,導致教師在執行體育課堂教學(xué)任務(wù)時(shí)無(wú)所適從。教師需要花很多的精力和時(shí)間,去重新審視與判斷學(xué)生各方面的基礎水平,甚至教導學(xué)生了解體育課堂常規。而且這種差異在同一個(gè)教學(xué)班級里往往很明顯。在這種情況下許多教師往往盲目地重復中學(xué)體育教學(xué)的內容與教法,必然無(wú)法實(shí)現體育課程目標的要求和任務(wù),而忽視這種現實(shí)的存在,按部就班地實(shí)施既有的教學(xué)計劃和內容,卻不去探索和實(shí)施符合高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院特點(diǎn)的體育教學(xué)目標及任務(wù)、要求,其結果使得高職院體育課教學(xué)處在一個(gè)較低的層面。

        2、過(guò)于單一教學(xué)評價(jià)。

        用統一標準的體能和運動(dòng)技能的競技體育評價(jià)體系來(lái)評價(jià)學(xué)生體育課的成績(jì)。過(guò)分強調運動(dòng)技術(shù)、技能的重要性,忽略體育教育評價(jià)目標的多維性、評價(jià)內容多元性、評價(jià)方法綜合性、評價(jià)主體多源性等特征。忽略教育評價(jià)具有反饋調節、展示激勵、記錄成長(cháng)、反思總結、積極導向等發(fā)展性功能。影響了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,影響了體育課程學(xué)習評價(jià)的發(fā)展性功能。

        二、為什么要進(jìn)行職業(yè)中學(xué)體育教學(xué)改革

        1、新課程改革的需要。

        傳統體育教學(xué)的主要弊端在于“教者發(fā)令,學(xué)者響應,身順而心違?!迸c現代教育提倡的“以教師為主導,以學(xué)生為主體”的理念是不一致的,教師只重視課本知識中技術(shù)動(dòng)作的傳授和基本技能的訓練,忽視學(xué)生能力的提高和思維的培養,忽視學(xué)生在認識過(guò)程中的主體作用。教師在教學(xué)中的包攬,致使學(xué)生始終處于被動(dòng)接受的地位,不能真正成為課堂的主人,嚴重阻礙了學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新精神的發(fā)展。

        2、終身體育發(fā)展的需要。

        學(xué)校體育的功能不僅限于在學(xué)校期間身體健康狀態(tài)得到改善,更重要的終身體育意識的培養,終身體育觀(guān)念將逐步得到認同,學(xué)生在未來(lái)發(fā)展中將處在何種環(huán)境和條件、進(jìn)行何種類(lèi)型的運動(dòng),都取決于創(chuàng )新意識的良好培養。學(xué)生將來(lái)不能總是機械地再現教師所教的動(dòng)作,也不可能按照教師所傳授的有限的幾個(gè)運動(dòng)技術(shù)去解決將來(lái)可能遇到的各種運動(dòng)問(wèn)題。如何使體育運動(dòng)貫穿終身,這就要求學(xué)校在體育教學(xué)階段,要注重把學(xué)生培養成能在不同的環(huán)境下具有創(chuàng )造性地解決實(shí)際問(wèn)題的一代新人。 三、職業(yè)中學(xué)體育課程改革的策略

        1、堅持“健康第一”的教育思想。

        學(xué)校體育對促進(jìn)學(xué)生身體、心理、社會(huì )適應能力及道德品質(zhì)等整體健康水平的提高,具有重要作用。為此,學(xué)校體育必須堅持“健康第一”的指導思想,通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng)來(lái)發(fā)展人的身心,確立頑強向上的人生態(tài)度,提高人的生命和生活質(zhì)量,使生命的存在向著(zhù)健康、和諧、樂(lè )觀(guān)、完美的境界發(fā)展。這一新的觀(guān)念,充分體現體育文化的內涵,是推動(dòng)體育教育發(fā)展的精髓。

        2、設計適合于職業(yè)中學(xué)教學(xué)內容。

        就專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)來(lái)看,高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院大體上可分為以下幾類(lèi)專(zhuān)業(yè),其體育教學(xué)的內容可因專(zhuān)業(yè)制宜。如采用多種排課方式以解決學(xué)生多、場(chǎng)地少的矛盾;增加競技性、表演性的運動(dòng)項目和游戲的比重;增加室內教授的體育課程及健身內容的比重。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人才培養具有突出的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和要求,其體育教學(xué)除了滿(mǎn)足一般學(xué)校體育的要求外,還有著(zhù)與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相聯(lián)系的重要特征。所以,在教學(xué)過(guò)程中針對不同專(zhuān)業(yè),要有目的地增加相關(guān)的內容,以使學(xué)生具有較強的專(zhuān)業(yè)適應能力。

        3、有效利用網(wǎng)上體育課程資源。

        在當今的信息社會(huì )里,要充分利用各種信息資源獲取體育信息,不斷充實(shí)和更新課程內容,提升專(zhuān)業(yè)素養。網(wǎng)上體育課程資源庫是以為體育課程改革服務(wù)為宗旨,形成網(wǎng)絡(luò )化,人們可以在網(wǎng)絡(luò )上獲取體育課程資源信息,也可以在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行課程資源建設的經(jīng)驗交流,發(fā)布一些相關(guān)信息。這能夠極大地拓展體育課程資源及其研究成果的共享渠道,提高體育課程資源的使用效率,多功能的體育課程信息服務(wù)系統,成為體育工作者、大學(xué)生學(xué)習、交流的平臺

        4、設置適合于職業(yè)中學(xué)的教學(xué)模式。

        當前職業(yè)中學(xué)教學(xué)改革的主要目標之一是要改變傳統的教學(xué)模式,建構一種既能發(fā)揮教師的主導作用又能充分體現學(xué)生認知主體作用的新型教學(xué)模式。在這種新的教學(xué)模式下,教師是教學(xué)活動(dòng)的指導者和組織者;學(xué)生是知識的主動(dòng)發(fā)現者和探究者;教學(xué)過(guò)程以學(xué)生的構建為核心,通過(guò)建立教學(xué)情境,師生之間、學(xué)生之間的討論、協(xié)作、實(shí)踐,使學(xué)生達到發(fā)現知識、理解知識,并通過(guò)意義構建形成自己的知識結構。新型體育教學(xué)模式就是在先進(jìn)的體育教學(xué)思想或教學(xué)理論指導下建立起來(lái)的適應各種類(lèi)型教學(xué)活動(dòng)的基本結構和框架。教法和學(xué)法是有機聯(lián)系的整體,有什么樣的教法,就會(huì )有某種相應的學(xué)法,或者為了建立某種新的學(xué)法,就必須采取相應的教法。這些新的教學(xué)模式的出現,有的取向于各種模式的綜合運用,有的取向于師生關(guān)系的建立,有的取向于教學(xué)內容,有的取向于技能學(xué)習與學(xué)生心理發(fā)展。

        [參考文獻]

        [1]曹淑忠等.淺談新課標下的體育教學(xué)改革[J]教育導刊,2007(01).

        [2]趙俊榮. “知、情、意”等因素在高師學(xué)生終身體育態(tài)度形成中的意義[J]北京體育大學(xué)學(xué)報, 2004,(12) [3]范素萍,曾文波,郭廣輝. 高等職業(yè)中學(xué)體育課程改革探索[J]武漢體育學(xué)院學(xué)報, 2005,(12)

        [4]王玉擴,陳慶合,李會(huì )增. 高職院校體育課程教學(xué)改革與發(fā)展研究[J]北京體育大學(xué)學(xué)報, 2005,(07)

        下載
        亚欧成人中文字幕一区-日韩影音先锋AV乱伦小说-成人精品久久一区二区-成人美女视频在线观看
        <sub id="n0hly"></sub>
        <sub id="n0hly"></sub>

          <small id="n0hly"><progress id="n0hly"></progress></small>
        1. <address id="n0hly"></address>