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      1. 加急見(jiàn)刊
        中小學(xué)信息技術(shù)教育封面

        中小學(xué)信息技術(shù)教育投稿地址


        中小學(xué)信息技術(shù)教育詳細信息



        中小學(xué)信息技術(shù)教育

        省級

        Beijing Adult Education


        中小學(xué)信息技術(shù)教育投稿要求

        中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志投稿須知:

        1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創(chuàng )造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

        2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務(wù)必寫(xiě)清楚,多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動(dòng)。

        3、文章一般為2版3200字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以?xún)取?/p>

        4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線(xiàn)表;圖要使用黑線(xiàn)圖,繪出的線(xiàn)條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

        5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來(lái)稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。

        6、編輯部對來(lái)稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來(lái)稿中聲明。我刊同時(shí)被國內多家學(xué)術(shù)期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來(lái)稿中聲明。

        中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志簡(jiǎn)介

        《中小學(xué)信息技術(shù)教育》(月刊)創(chuàng )刊于1980年,由北京教育音像報刊總社主辦。是直接面向中小學(xué)信息技術(shù)教育的專(zhuān)業(yè)刊物,是中國教育類(lèi)核心期刊、中國教育技術(shù)協(xié)會(huì )中小學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )指定會(huì )刊?!吨行W(xué)信息技術(shù)教育》對如何發(fā)展教育信息化,如何培養教師科學(xué)運用信息教育手段,提高中小學(xué)生信息素養做了系統的闡述,并探討網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的各種教育方式,力爭通過(guò)信息技術(shù)營(yíng)造多彩課堂教育,進(jìn)行課程整合,并與國際信息教育同步接軌。

        《中小學(xué)信息技術(shù)教育》服務(wù)于中小學(xué)教育信息化建設事業(yè),其讀者群主要包括:中小學(xué)教育行政管理部門(mén)領(lǐng)導、教育研究專(zhuān)家、教科研機構研究人員、廣大中小學(xué)校長(cháng)與各學(xué)科教師、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理員以及企業(yè)領(lǐng)導與技術(shù)人員。

        中小學(xué)信息技術(shù)教育統計分析

        影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數

        被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

        他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度

        引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的

        平均引文數:在給定的時(shí)間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

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        教育信息化對教育現代化意味著(zhù)什么

        作者:李文送 刊期:2019年第04期

        最近,中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現代化2035》《加快推進(jìn)教育現代化實(shí)施方案(2018-2022年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》),為我國教育現代化的發(fā)展明確了定位和方向,明晰了路徑和方法,標志著(zhù)新時(shí)代教育現代化建設的號角已經(jīng)吹響。教育部科技司司長(cháng)雷朝滋指出:'我們現在講的現代化是信息時(shí)代的現代化,不是農耕時(shí)代也不是工業(yè)時(shí)代的現代化,是要...

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        紅*** :

        收到打開(kāi)了,一款不錯的書(shū),我很喜歡。整體感覺(jué)不錯,發(fā)貨快,印刷很正,內容豐富,我非常開(kāi)心,而且投稿網(wǎng)的包裝特別好,性?xún)r(jià)比高,物流給力,到貨很及時(shí),給投稿網(wǎng)點(diǎn)個(gè)贊,必須全五星好評。值得推薦!

        2022-05-05 13:27:56

        澹臺*** :

        第一次投中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志,第一個(gè)審稿人3天回意見(jiàn),肯定創(chuàng )新性,文字修改意見(jiàn),小修。第二個(gè)審稿人1個(gè)半月回意見(jiàn),肯定創(chuàng )新性,要求增加仿真對比,小修責編,編輯部意見(jiàn)修改后再審議12天修改完畢,上傳,再次責編,一周后編輯部意見(jiàn)為:擬錄用,待處理。

        2021-09-01 13:29:37

        計*** :

        11月20號投了中小學(xué)信息技術(shù)教育,25號安排外審,返回外審意見(jiàn)修改后,12月中旬被錄用。雜志社編輯很好,會(huì )耐心的解答你的問(wèn)題。速度快,感覺(jué)正常情況下一個(gè)月就能錄用。

        2021-08-05 16:39:29

        蓋*** :

        該期刊比較看重文章的創(chuàng )新性、文章格式和理論知識。全過(guò)程,編輯和審稿人都非常nice。編輯部老師很負責,對文章進(jìn)行了細致的標注,并附上了文章編號。審稿老師意見(jiàn)也相對中肯。期刊是老資格期刊,感覺(jué)還不錯。

        2021-08-02 22:33:03

        胡*** :

        10月底投稿,編輯非常認真負責,先后送審多次,終于11月審稿意見(jiàn)返回,直接接受,主編要求對格式進(jìn)行修改;12月2號完成修改并接受。責任編輯態(tài)度非常和藹,回復很及時(shí),解釋很細心。

        2021-01-25 13:37:00

        計*** :

        中小學(xué)信息技術(shù)教育對論文要求較高,首先創(chuàng )新性、研究性?xún)热菀?,此外論文格式要規范,編輯都很好。文章一般只要有?chuàng )新性的都能中。

        2020-09-27 10:16:59

        袁*** :

        初審非???,編輯很專(zhuān)業(yè)很負責,外審專(zhuān)家其中一個(gè)很快就答復“修改后再審”,另一個(gè)確等了兩個(gè)多月沒(méi)結果。然后編輯就將第一個(gè)審稿人意見(jiàn)給我,讓修改,同時(shí)在找一位審稿人,我再次投過(guò)去兩個(gè)禮拜之后,審稿人看了我返回去的稿件,結果是直接錄用。接著(zhù)就是校樣、交費。

        2020-06-27 19:33:09

        靳*** :

        書(shū)非常的不錯,內容也非常的有意思,比郵局的便宜而且方便,配送也非???,包裝的很好,不愧是朋友介紹的,一向都是如此的好。作為自己一個(gè)學(xué)習知識類(lèi)的刊物十分的不錯,點(diǎn)贊!值得購買(mǎi)哦!

        2020-03-21 10:24:44

        顧*** :

        外審了一個(gè)多月,最后收到三個(gè)外審意見(jiàn),其中一個(gè)專(zhuān)家提出了很多問(wèn)題,然后不建議發(fā)表,編輯部給了退修意見(jiàn)。第一次退修對外審意見(jiàn)進(jìn)行了逐條詳細回復。第二次退修調整內容和排版,然后就錄用了,感覺(jué)主編很好,效率很高。

        2019-09-29 23:27:57

        公羊*** :

        中小學(xué)信息技術(shù)教育對文章創(chuàng )新與質(zhì)量要求比較高,處理稿件很及時(shí),也很細心,審稿周期還算比較快,兩個(gè)審稿人意見(jiàn)都給予肯定,編輯部態(tài)度和藹,修改也非常認真負責,修改完直接錄用,值得一投.

        2019-03-26 07:12:47

        常見(jiàn)問(wèn)題

        Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎?
        A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為,是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題,如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用,或者同時(shí)被兩家雜志社錄用,就會(huì )涉及到版權糾紛,作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益,到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。
        Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎?
        A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間,一般職稱(chēng)評審,各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以,大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日,所以,各個(gè)地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。
        Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙?可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分?
        A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的,任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險,但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子,你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站,選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站!
        Q:一般期刊需要提前多久準備?
        A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好,而一些創(chuàng )刊較早,認可度更高的熱門(mén)期刊,來(lái)稿量較大,發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備,意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。
        Q:核心期刊需要提前多久準備?
        A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。
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